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重磅消息 | 卓人幼小衔接课火热来袭!

时间:2020-05-20 点击数:992

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宝妈A:真担心小学跟不上啊,到底提前学点什么好呢?

宝爸B:听朋友说,孩子的拼音很难跟上?

宝妈C:数学很容易落后,担心一年级成绩不好,后面没信心了!

宝爸D给宝宝观察图片,结结巴巴只能说出一句话,以后的作文可怎么办?


嗯,宝爸宝妈们的顾虑都是有道理的 

                               也有人提出疑问:

    如果一年级要提前学,那么是不是二年级也要提前学?

                                 请注意!

            上幼小衔接≠提前学习一年级的知识

                幼小衔接之所以重要又特殊

    因为这是孩子第一次面临人生课题的重大考验

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科学又有效的幼小衔接

                  可以适当缓解孩子的入学压力

                        减少宝爸宝妈们的担心

                                   因此

               卓人幼小衔接课程火热来袭啦!


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幼儿园以游戏为主,学习节奏很慢。而小学以课堂教学为主,学习节奏明显变快。如果没有充足的知识储备,孩子在升入小学时很有可能会措手不及。



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幼儿园阶段,孩子是被悉心照顾的,而过渡到小学,孩子需要相对独立的能力。而往往很多孩子进入小学后,独立学习和处理问题的能力都较差,易产生挫败感。若在幼小衔接阶段,训练孩子的思维能力,让孩子在遇到问题时,自主地寻找解决的方法,达到学习能力的提升,孩子将更好、更快地适应小学。



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一方面,幼儿园课堂只有15-20分钟,而小学则是40分钟,有的孩子在幼儿园阶段已有专注力差的问题,升入小学后更是无法专注课堂,以致于难以有效地接收新知识。因此,养成上课认真听讲,合理管理时间的习惯十分重要。


另一方面,小学阶段更注重孩子的生活自理能力和习惯的培养,逐渐减少对父母及老师的依赖,做一些力所能及的劳动等。



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卓人教育根据学龄前儿童的身心特点,在遵循教育教学规律条件下,制定了一套适合学龄前儿童的课程。包含4门特色课程:硬笔启蒙课、全脑拼音课、数学思维课、看图说话写话课。



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硬笔启蒙课:从基本姿势学起,教学方法贴合儿童发展规律,让孩子好理解、易模仿,从而夯实写字基础,掌握基本书写技能。


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全脑拼音课:打破传统拼音课用左脑学拼音的方式,通过照相记忆的方法,引领孩子学会发音规律,建立语感,轻松掌握,达到见字能拼的水平。


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数学思维课:运用符合幼儿学习思维的教学方式,打造趣味性高、互动性强的课堂,精准覆盖幼小衔接阶段的数学重点、难点,培养孩子的数学思维与能力,赢在起跑线。


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看图说话写话课:采用卓人纯手绘原创图,运用趣味PPT教学,让孩子在作文启蒙初期,学会观察图片,合理想象,能说会写。培养孩子的观察能力,激发孩子的想象能力,锻炼孩子的表现能力等。

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每天的课程安排中,抓住孩子的学习特点,结合国学诵读、专注力训练、创意绘画、趣味手工、体适能训练等,丰富课堂形式,活跃课堂氛围,培养孩子对幼小衔接课程的兴趣,从而乐在其中,学有所得。


 总的来说,我们将帮助孩子做好知识、能力、习惯三个方面的衔接,并侧重能力的培养。更重要的是,让孩子形成良好的学习习惯,调整好心态,让孩子愿意上学,更喜欢上学。


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